Los aprendizajes basado por competencias se basan en desarrollar de mejor manera el trabajo en equipo debido a que se crea como una “simulación” de como se trabaja en el campo laboral, donde hay un líder que dirige al grupo para un mejor desempeño, de igual forma se desarrollan nuevas habilidades que mejoran nuestro aprendizaje. En la Licenciatura en administración se desarrollan competencias y habilidades tales como: “Demostrar habilidades directivas concretas ligadas indiscutiblemente a un esquema ético y responsable en la toma de decisiones. Capacidad para analizar las características de la organización.  Analizar y optimizar los principales procesos desarrollados en las organizaciones”, los cuales ayudaran a formar un profesional con conocimientos en contabilidad, finanzas, administración y mercadotecnia, comprometidos con el desarrollo de la sociedad de manera responsable y con ética. Para la materia de Tecnologías de la Información y Comunicación la competencia específica es: “Toma decisiones oportunas a través de una perspectiva amplia de negocios que reconozca los aspectos cualitativos a fin de mejorar la posición financiera de las organizaciones con fundamentos técnicos y el entorno social, económico y tecnológico.” De igual manera las competencias genéricas son: “Uso de las TIC. Comunicación interpersonal. Gestión y trabajo en equipo. Responsabilidad social, inserción social y desarrollo sustentable”, son competencias que nos ayudaran a lo largo de la carrera y contribuirá con los conocimientos que estemos por adquirir.

        El portafolio de evidencias es un documento en el que se encuentran reunidos las actividades esenciales y de aprendizaje de una asignatura de manera que sea accesible para que se consulte cuando sea necesario, se basa en los aprendizajes obtenidos durante cierto periodo. De modo que el presente Portafolio de Evidencias Virtual pretende reunir las actividades realizadas durante los tres parciales de TIC, podrás encontrar 6 apartados distintos, con el nombre de Portada encontraras información académica, como es el nombre la asignatura, el de la profesora que la imparte, el nombre del estudiante, carrera y grupo que cursa, al igual que el semestre y logos de la universidad y de la división académica, en el segundo apartado Acerca de… se reúne información personal del creador de la página web, como lo es una fotografía y una breve descripción de sus metas, el tercero es la Introducción en donde se reúne información sobre lo que hay en el PEV. En Evidencias integradoras se encuentran algunas imágenes sobre lo que se hizo durante el semestre, de igual forma se encuentra tres subpáginas sobre las tres etapas por las que se cursó, en donde se encuentran los diarios de clase, reportes de lectura, reporte de videos, glosario de términos, actas de reunión y las fases del proyecto que se realizo durante todo el semestre. En el quinto apartado se encuentra una reflexión sobre lo aprendido en la asignatura y por ultimo se encuentran las referencias en el sexto apartado, los cuales están citados en formato APA en su séptima edición.

        Durante este segundo semestre cursando la asignatura de TIC se desarrollo de manera eficiente el trabajo en equipo, de igual forma se desarrollo la toma de decisiones, el escuchar las ideas de los demás y sobre todo se dieron a conocer nuevos términos, manuales de uso y motores de búsqueda que servirán de apoyo durante la vida escolar y laboral en un futuro.